活动目标的制定是遵循《纲要》中提出的:发展幼儿语言的关键是“创设一个让幼儿敢说、想说、喜欢说、有机会说,并能得到积极应答的环境”以及“要鼓励幼儿大胆、清楚、表达自己的与想法”的这一要求,本次活动的目标1、理解故事内容,引导幼儿大胆想象,故事的幽默性和滑稽性。2、对物体的滚动产生,体验滚动的乐趣。
本次活动共分四个环节完成。第一环节:讲讲我们有那些东西会滚 ,引发幼儿的兴趣。让幼儿讲讲这些什么东西以及它的作用,而后来介绍它的常规用处。可以说,此环节构建了幼儿愉快学习和的机会,使幼儿积极主动参与,乐于表达或表现自己已有的知识和经验,同时让幼儿学会自己发现、自己提出问题,也为幼儿理解故事的重点做好了铺垫。 第二环节:“骨碌骨碌”滚起来。让幼儿主动学习,画面基本意思。这个环节是为解决重、难点设计的。我遵循了“以幼儿为主体,为主导”的原则,在活动中充分发挥、发展幼儿的自主性、主动性,引导幼儿把学习变成自己的事情,积极、主动、有创意地进行学习。
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