目标：

　　1. 让幼儿初步认识单词tortose fox并能正确的发音。

　　2. 培养幼儿的口语表达能力和模仿手形讲述的能力。

　　3. 培养幼儿遇到困难要善于动脑筋，努力解决问题。

　　准备：

　　图片6个、大树、小河。

　　过程：

　　1. 组织好幼儿，准备活动。

　　教师向幼儿问好：hello，good morning boys and girls.

　　2. 出示乌龟的图片：let’s have a look！it is a tortoise！

　　反复教幼儿单词tortose的发音。再出示狐狸的图片，教幼儿单词fox的发音。

　　3. 在幼儿初步认识的基础torose fox 后，教师讲述故事《聪明的乌龟》并展示手形进行讲述。

　　l 讲完故事后，教师向幼儿提问，使幼儿明白故事的意义。

　　l 教师利用手形展示在讲述一遍故事。

　　l 幼儿相互之间模仿老师手形讲述故事。

　　4、 游戏：奇妙的口袋。

　　教师在口袋里放入fox和tortose的图片个5个，然后请幼儿上来摸摸，同时其它其他幼儿一起念：口袋里的东西多又多，请你伸手来摸一摸，摸出来看看是什么？这时就请幼儿用英语说出自己摸的是是什么。

　　5、教师小结，带领幼儿出活动室，结束活动。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/546167.html

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