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水果宝宝__小班

编辑: 天高云淡 关键词: 小班其他活动 来源: 逍遥右脑记忆


水果宝宝

设计思路:今个单元,我们是学与水晨有关的 内容,小朋友都带了许多的水果回来,也非常想吃水果。为了让幼儿印象深刻、贴近生活,活动开始时我是先用真的水果去吸引幼儿,其中可以让幼儿认识到生活中常见的水果,也通过水果的颜色认识到红、黄、绿这三个字,使幼儿体验游戏的快乐,感受与同伴分享的愉快。

活动目标:1、认识红、黄、绿三种颜色,并认识汉字红、黄、绿。学讲完整的一句话。

2、幼儿愿意参加游戏活动,体验成功的快乐。

3、认识常见的水果。

活动准备:1、不同的水果若干个,魔法棒一根。

2、汉字卡三张:红、黄、绿。

3、水果胸饰人手一个,筛子二个,红布二块,红、黄、绿三种颜色的垫子各一个。

活动过程:一、认识常见的水果。

1、教师变魔法变出水果,引起幼儿的兴趣。请两位教师拿红布挡住小桌子,桌子下面放着一筛水果。教师:今天,李老师表演一个魔法给你们看,好吗?(好)魔法棒魔法棒,变变变——变!”“小朋友你们猜猜,李

教师变出什么吗?”教师把红布拿开,哗,有一筛子的水果。

2、教师:“哎,让我们一起来看看有哪些水果宝宝。”苹果、菠萝、香蕉、樱桃******。

二、认识汉字:红、黄、绿。

1、教师:“请小朋友再来看看这些水果都有些什么颜色啊?(红色、******)

2、请三个小朋友出来将水果送到相应的垫子上。

3、教师:“哦,这是红色的水果,那我们就送它字宝宝‘红’,请小朋友跟我一起念‘红’。”

4、教师:“那绿色的小果我们应该送它什么字宝宝呢?(绿)嗯,你们真棒。那我们一起来念字宝宝‘绿’。”

5、教师:“那黄色的小果我们应该送它什么?(字宝宝黄)嗯,你们真厉害!我来请一个小朋友来送一下。(请一个小朋友出来送)好,让我们一起来念一下‘黄’。”

6、教师:“好,水果们都有了自己的字宝宝,让我们再来认识一下它们,这个是字宝宝‘红’,这个是字宝宝‘绿’,这个是字宝宝‘黄’。看清楚了吗?那我们就要和它们做游戏了。”

三、游戏 :送水果宝宝回家。

1、小朋友,在你们的桌子上是有许多的水果,这些水果找不到家了,让我们来送他们回家好吗?

2、看看,红色的水果应该送它到哪个家里?对了,应该送它到有字宝宝‘红’的家里。那绿色的水果呢?黄色的水果呢?

3、好,我们开始行动吧。(听摘果子的音乐将水果宝宝送回家。)

四、分享水果。

1、小朋友都杷水果送回家了,水果宝宝它们很高肖,说要谢谢你们,要请你们吃水果,好不好?你们高不高兴?

2、每个幼儿一份水果,品尝水果的味道,可和同伴一齐分享。



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