大班健康活动: 好玩的盒子活动目标: 1、发展幼儿的创造思维，在玩中感受健康活动的快乐。 2、训练幼儿有秩序地进行活动，在活动中提高幼儿的综合能力。 3、充分发挥幼儿的主动性，体现同伴间的合作精神。活动准备： 衫衣盒子人手一份。活动过程：一、《快乐崇拜》音乐让幼儿进行准备活动。二、出示盒子 1、提问师：小朋友，知道这是什么吗？幼：盒子师：是的，这些盒子是装衣服用的，是衫衣盒子。这些衫衣盒子想和我们小朋友玩游戏，看看哪个小朋友能想出更多好玩的办法来，好吗？ 2、幼儿自由玩（1）教师在幼儿活动中观察幼儿的玩法，抓住一些新颖的玩法，让全体幼儿跟着学做。（2）教师提醒幼儿除了一个人玩，还可以和同伴一起玩，让幼儿想出更多的玩法，初步尝试同伴合作的愉快。三、幼儿进行场境观察，掌握游戏的全过程。师：刚才老师接到了个电话，是冬爷爷打来的。冬爷爷说他的服装店生意特别好，衣服快卖完了，冬爷爷年纪大了，想请我们小朋友帮他进货，你们愿意吗？让幼儿有序的观看已创设好的场境，（山、水沟、独木桥）在提问中让幼儿想出遇到这些情况怎么才能顺利的到达进货的地方。（钻过山洞，用盒子放手下爬过山洞；过水沟时幼儿要把盒子垫脚下，才能不湿了自己的鞋子；在过独木桥时，就要求幼儿达到一定的平衡）。在幼儿自由回答后让一个幼儿进行尝试，试一下他们想到的方法是否合理，然后有针对性的进行改进。四、集队，分四组，进行游戏。交代游戏要求，让幼儿在拿到衣服后要从旁边执回，不能原路返回。五、针对每组完成情况进行简单点评，检查幼儿的活动量，在放松运动中结束活动。
小班环保游戏： 小树苗快快长 游戏目标： 让幼儿知道植物生长要靠阳光和水，培养关心、爱护树木的情感，加强环保教育，加强亲子教育。游戏准备： 小树苗头饰若干、太阳、水珠单个图片若干。游戏玩法： 幼儿分别拿着太阳、水珠图片、站在起点线上，家长戴着树苗头饰蹲在终点线上。游戏开始，幼儿读“我是水珠和太阳，能帮树苗快快长”之后向前跑，跑过场地的中间的曲线，到达终点的树苗的后面把手中的卡片举起，家长马上站立表示树苗长大了，以最快者为胜。
目标：1．在游戏的情景中，激发幼儿说话的兴趣。　　　2．通过活动懂得不乱扔垃圾。准备：木偶（小兔，小猴）糖若干过程： 　　（一）导入部分：　　1． 宝宝：你想到那里去玩？妈妈带你去（幼儿自由讲）　　2． 律动：跟着妈妈走走（边开边自由讲讲看到了什么？可讲教室环境）　　公园到了，我们到草地上坐会。　　（二）基本部分　　1． 小朋友猜猜，今天会有什么小动物到公园里玩？幼儿自由讲各种动物　　2． 木偶表演　　a．小猴“今天，天气真好，到公园去玩，这个香蕉真好吃”（吃香蕉，随手一扔，下场）　　b．小兔“公园真好玩，唉呦！谁扔的香蕉皮呀？摔交　　提问：a 小兔怎么了？　　　　　B　怎么会摔交的？　　（快帮小兔揉揉）幼儿自由对小兔讲讲安慰的话　　　　　C　是谁扔的香蕉皮？　　　　　D　那，香蕉皮应该扔那？ 　　　快把小猴叫出来对他说（小猴，不要乱扔垃圾，要扔到垃圾箱里）幼儿学说。　　木偶表演　　现在小猴怎样了？（不乱扔垃圾了）　　3． 分糖 幼儿每人一颗 观察是否有幼儿将糖纸扔到地上　　（三）结束部分　　不早了，我们开汽车回家了　　音游《汽车开来了》。
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