活动目标:
1. 在看看、说说、玩玩的过程中感知花儿的美感。
2. 尝试用毛笔添画线条,体验玩色玩墨的快乐。
活动准备:
1.轻音乐、ppt、墨汁、颜料盘、拓印工具、湿抹布、棉签等。
活动过程:
一、 观察导入,说说花的特征。
1. 出示草地的图片,喜洋洋的图片,引起幼儿兴趣。
教师:看,这是什么?看看谁来了?我们和喜洋洋打个招呼吧!喜洋洋今天要去哪里?我们来听一听。喜洋洋带我们到哪里了?去花园里面,你看到了什么?
2. 出示PPT,春天里有各种各样的花,你发现了什么秘密?
教师:你看到什么形状的花?他是什么样子的?咦,康老师这么准备了一个东西,让我们来看看这是干什么的呢?
小结:你们的本领真大,发现春天里有五颜六色的花,有不同形状的花,有的圆圆的,有的三角形的,有的爱心形状的,有的五角星形状的。
二、 分解示范,幼儿操作
1. 出示颜色,让幼儿运用各种工具进行拓印。
教师:我请你们也来试一试好不好?
2. 用棉签给花宝宝添上花蕊、花茎。
3. 幼儿操作。
三、 作品欣赏交流
1. 请幼儿相互介绍自己在春天的花园里种了哪些美丽的花?
总结:你们在春天的花园里中了许多漂亮的花,真棒!那我们下去继续和喜洋洋做游戏好不好?和客人老师再见!
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