活动目标：1、能跟着音乐较合拍地做动作。

　　2、能听、看信号，在音乐结束后迅速找到相应的颜色场地。

　　重点、难点：重点：能跟着音乐较合拍地做动作。

　　难点：能听、看信号，在音乐结束后迅速找到相应的颜色场地。

　　活动准备：1、在场地上画红、黄、蓝、绿等大圈。

　　2、准备红、黄、蓝的图标。

　　3、配套音乐CD或磁带。

　　教师行为：

　　1 、教师随音乐做动作，幼儿欣赏。

　　2、熟悉音乐，学习律动。

　　3、开展音乐游戏。

　　（1）听音乐做律动，教师在最后一小节说："红颜色。"幼儿迅速跑至红圈内。

　　（2）幼儿速度慢时，教师可用数数、摇小铃等方法在较短时间内找到"红圈"。

　　（3）游戏重新开始，教师跟换指令，让幼儿分别去找蓝、绿、黄等场地。

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