活动目标：

　　1.通过引导幼儿观察植物的生长变化知道春天来到了，了解季节特征。

　　2.发展幼儿的口语表达能力、连贯讲述能力。

　　3.激发幼儿热爱大自然之情

　　活动指导：

　　1.谈话活动：让幼儿讲讲自己看到的、感受到的春天是怎样的？（引导幼儿将动植物的明显变化进行描述，并启发幼儿说出植物生长需要的自然条件——雨水，引出诗歌）

　　2.学习诗歌：借助幼儿用书引导幼儿理解并记住诗歌内容。

　　3.仿编诗歌：启发幼儿说说还有谁需要雨水才能长大？将它编进诗歌中，边讲边表演。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/564428.html

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