活动目标:
1、能用简单的线条表现爸爸外形特征以及五官特点。
2、联系爸爸的工作或某个动作状态,表现神气的爸爸。
3、能用两种颜色来涂刷,突出对爸爸的喜欢,有自豪感。
活动准备:幼儿人手一支毛笔、吹塑纸、颜料
活动过程:
一、通过音乐语言,引出爸爸主题。
1、我们小朋友唱过《画妈妈》,妈妈很关心我们,爸爸也很爱我们,让我们一起来唱《画爸爸》。
二、引导幼儿谈论《我的爸爸真神气》
1、你们的爸爸除了关心你们,爱护你们平时还会做什么?你你的爸爸在哪里上班?你爸爸是做什么工作的?
2、幼儿讲述并介绍爸爸的工作情况,使幼儿知道小朋友们的爸爸真厉害,会做这么有意义的工作。
三、引导幼儿观察幼儿用书,启发幼儿说说:小朋友的爸爸是什么样子?你知道他们是做什么工作的吗?
1、带领幼儿阅读画面上各种各样职业的爸爸,了解人物形象的基本特点,鼓励幼儿在吹塑纸上大胆画一画神气的爸爸。
2、幼儿在吹塑纸上进行绘画创作活动,教师重点指导幼儿掌握人物的动作和面部表情。
3、在吹塑纸上刻画,注意线条要流畅,
4、用两种颜色涂刷,爸爸用一种颜色,背景用另一种颜色,注意要突出主体。
请幼儿上来,展示自己的作品,并向大家简单介绍自己的爸爸,表达内心深处的自豪感。
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