活动目标：

　　1、对声音感兴趣，了解物体震动会发出声音，不同的物体发出的声音是不同的。2、懂得噪音的危害，喜欢好听的声音。

　　活动准备：

　　1、不同材料与质地的玩具、餐具、工具等多种物体。

　　2、录有各种不同声音的录音带。

　　活动过程：

　　1、感受不同的声音。

　　请小朋友用桌上的东西尝试着发出声音，说说自己是用什么办法发出声音的。

　　让幼儿设法使东西不发出声音，并引导幼儿思考自己发现了什么。

　　请幼儿逐个用自己的东西发出声音，大家一起听辨声音，说说有发现了什么。

　　引导幼儿会议生活中听过的不同的声音，如动物的声音、人讲话的声音、机器发出的声音等等。

　　2、分辨好听的声音与不好听的声音。

　　组织幼儿倾听录音机中播放不同的声音，说说自己喜欢听到什么声音，不喜欢听到什么声音，为什么？

　　请幼儿交流自己还听到过什么好听的声音和不好听的声音。

　　引导幼儿讨论：好听的声音和不好听的声音对人分别有什么影响。

　　3、幼儿谈谈在平时怎样注意发出和倾听好听的声音，怎样保护自己的小耳朵和小嗓子。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/566960.html

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