活动准备
图谱一张,磁带、录音机。
录有水草和小鱼游戏的录像带一盘。
(1)观看录像,观察水草在水中随波晃动的样子,引导幼儿用不同的身体姿态表现水草。
(2)玩过“小鱼和水草”的游戏,掌握游戏规则,水草动时小鱼不动,小鱼动时水草不动。
活动目标
能运用脸部表情和身体动作与同伴交流,体会与同伴交往的快乐。
能用身体各部分的扭动表现水草生长,用手臂不同方位表现小鱼的游动。
初步熟悉“水族馆”乐曲旋律,感受A段乐曲的优美流畅和B段乐曲的纤巧轻快。
活动过程
1、听音乐,初步了解乐曲结构,感受A段乐曲的优美流畅和B段乐曲的纤巧轻快,能分辨水草生长和小鱼游动、探望的音乐。
2、分段欣赏音乐,听听做做,进一步熟悉乐曲旋律,分解练习动作。
(1)小草慢慢长大,动作舒缓优美,做出各种不同的造型。
(2)用不同方位的手臂动作表现小鱼,启发幼儿对水草点头、抚摩水草来表达情感。
(3)小鱼告别水草。
3、分角色完整地跟随音乐游戏。
本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/579387.html
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