幼儿园大班绘本《亲爱的小鱼》

　　活动目标：

　　1、能关注故事发展线索，大胆想象，并尝试用连贯的语言表达。

　　2、通过阅读绘本故事，感受猫和小鱼间的爱。

　　活动过程：

　　一、PPT导入画面，引出课题。

　　小猫咪看着小鱼，想干什么？这就是我们今天要学的故事《亲爱的小鱼》。点击出现文字。

　　二、分析绘本，进入情境。

　　（一）师幼互扮演角色进行互动。

　　（二）分析图片1——5，感受小鱼与小猫之间的爱。

　　问：如果你是小猫咪，你会怎么办？（把他放到大海里。）小猫把小鱼放如大海表情怎样？小猫的心情会怎样？

　　（三）白天夜晚小猫的心情与期盼。

　　如果你是猫咪，如果你是猫咪现在最最希望什么？

　　讨论：小猫会用什么办法让小鱼回来呢？

　　（四）教师点击3张画面并讲述：远航的快乐。师幼玩丢帽子的游戏（五）最后小鱼离开了吗？点击为什么小鱼回到大海后，还是选择回到了小猫的身边和小猫在一起？

　　小结：小猫爱小鱼，给了小鱼自由让他回到大海里。小鱼也很爱小猫，在回到了大海后还是留在了小猫身边，正是他们中间这份浓浓的爱，让他们彼此谁也离不开对方。

　　2、你听了这个故事心里有什么感觉？（很开心、很感动）三、幼儿人手一本书，再完整讲故事。

　　师：我非常喜欢这个故事。老师非常爱你们，那么小朋友，你爱谁呢？

　　回家对爸爸妈妈也大声地说一声：亲爱的爸爸妈妈我爱你！

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