教学目标：

　　1、认识唱名“哆”“咪”“嗦”，记住这三个唱名在五线谱上的位置；

　　2、感知歌曲《一只小铃铛》活泼、欢快的音乐情绪；

　　3、培养幼儿团结协作、积极参与活动的精神；

　　教学准备：

　　五线谱、《一只小铃铛》的歌谱、小锤子2个、磁带

　　教学过程：

　　一、幼儿听音乐进入活动室

　　二、认认

　　1、出示五线谱，认识唱名“哆”“咪”“嗦”在五线谱上的位置；

　　2、巩固练习：看谁找得快

　　三、唱唱

　　1、指导幼儿看《一只小铃铛》的歌谱，并轻轻地哼唱；

　　2、让幼儿扮演音符宝宝，根据《一只小铃铛》的歌谱，在五线谱上找准位置，并按顺序唱出自己所扮演的音符；

　　四、编编

　　1、将幼儿分组，一组当音符宝宝在五线谱上任意选择下加一线、一线、二线上一位置，另一组幼儿按顺序唱出唱名，教师记录创编的歌曲；

　　2、互换位置再进行创编；

　　五、幼儿

　　听音乐出活动室，结束。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/582899.html

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