目标:
1.用前后重叠的方法,打破平行线呆板的分割。
2.了解小区的马路情况,增进对小区的了解。
准备:
1.事先组织幼儿调查,填写调查表。
2.记号笔、油画棒、灰色水粉。
3.欣赏作品:老奶奶逛街。
过程:
一、交流分享
1.幼儿交流讨论调查结果。
2.你喜欢逛街吗?为什么?
二、欣赏讨论
1.马路上有哪些长长的横线?
2.怎样使这些线不从头画到底呢?
3.商量作画的步骤和顺序。
三、幼儿作画,教师指导。
1.向幼儿介绍从上到下,从左到右不同分割横线的方法。
2.提醒幼儿注意人与车、房屋的位置。
四、引导评价
1.我们在那里逛街?
2.找一找部分作品在处理地平线上的错误。
本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/585844.html
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