在音乐的伴奏下，教师扮演变形金刚，随意做各种动作，当音乐停止时，教师做飞机造型，表示自己变成了一架飞机。“还可以变成什么呢？”

　　活动目标：

　　1、能跟音乐节奏唱歌创造性的表现各种动作。

　　2、大胆想象，体验游戏的快乐。

　　活动准备：

　　1、提供各种图片（小猫、小狗、小鸟、飞机、汽车等）。

　　2、个别幼儿自带变形金刚的玩具。

　　3、歌曲录音《变形金刚》。

　　过程：

　　（一）、介绍游戏变形金刚：

　　1、教师介绍游戏的玩法：

　　“你们玩过变形金刚吗？“变形金刚有什么本领？”

　　2、幼儿回忆介绍自己的经验与感受。

　　3、教师示范游戏：

　　在音乐的伴奏下，教师扮演变形金刚，随意做各种动作，当音乐停止时，教师做飞机造型，表示自己变成了一架飞机。

　　“还可以变成什么呢？”

　　（二）幼儿学做游戏：

　　1、教师带领幼儿听音乐做变形金刚的，提醒幼儿音乐停止，大家一起变：“你变成了什么？”

　　（三）幼儿学唱歌曲：

　　1、教师范唱歌曲两遍：

　　“你们听到歌曲里唱了些什么内容？”

　　2、教师根据幼儿的回答，用唱歌的形式表现出来，并鼓励幼儿一起跟唱歌曲。

　　3、教师依次出示图片，请幼儿按照图片上的内容变动作，并根据图片内容学唱歌曲。

　　4、幼儿自由想象变化动作，学唱歌曲。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/585984.html

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