活动目标
1、学习在指纹图案上添加简略的线条，表现出人物动态。
2、培养幼儿大胆想象和添画的能力。
3、体验用不同的绘画方式进行美工活动的乐趣。
活动准备
1、动画片童话故事
2、音乐：童话
3、指纹娃娃范画。幼儿用画纸，黑色沟线笔人手一份。
活动过程
一、动画片引起兴趣
1、老师知道，小朋友梦很喜欢看动画片，
现在我们一起来看一个《童话故事》的动画片好吗？
2、幼儿观看动画片
教师：童话故事里有谁呀？
引导幼儿讨论，有漂亮的公主，还有公主的好朋友。
噢，还有乐队呢，看他们跳的多开心啊！
二、观察指纹画
1、出示范画
教师：你们看这些童话故事里的娃娃有趣吗？
谁能看出来这些娃娃是在什么上面画出来的？
（引导幼儿发表自己的看法）
2、出示指纹画纸
教师：小朋友真聪明，说对了，是在指纹上画出来的。
你们想在指纹上画童话娃娃吗？
三、教师示范指纹画
1、给指纹娃娃添画头发、五官、四肢等。
（教师先示范动作，然后画出动态）
2、请12名幼儿做出漂亮的动态，教师根据动态画指纹画。
（激发幼儿的绘画兴趣）
四、幼儿绘画
1.教师：你们想请童话王国里的娃娃干什么呢？
表演什么好看的节目呢？
请你让自己的指纹娃娃也跳出好看的舞蹈动作，一起开一个盛大的舞会吧！
2.教师巡回指导，鼓励幼儿大胆想象，画出不同形象的指纹小人，使画面丰富有情趣。
五、活动结束
幼儿随音乐拿着画好的指纹娃娃一起快乐的跳舞。
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