托班美术活动：我们的演出海报

　　活动目标

　　1、让幼儿尝试制作《西游记》故事演出的海报。

　　2、让幼儿们互相合作完成制作和宣传任务。

　　活动准备

　　1、《西游记》的故事资料。

　　2、家长、幼儿、教师共同搜集的各种戏剧节目的海报及宣传图片

　　3、制作海报用的各种纸，各色布头，即时贴、彩笔、胶水等工具。

　　活动流程

　　一、出示搜集的节目演出海报，激发幼儿的学习兴趣。

　　师：今天我给你们带来了许多非常漂亮的礼物，你们看看这是什么?(节目演出海报)。

　　1、和幼儿一起欣赏海报。让幼儿了解海报上都有什么?(节目名称、演唱单位、演出地点、演出时间、节目内容等)。

　　2、你们见过什么样的节目海报?

　　3、海报是用来干什么的?(为即将演出的节目做宣传)。

　　4、海报不但漂亮而且还有这么大的用途，你们喜不喜欢?想不想自己也制作一份漂亮的海报?(想)，那我们今天就来制作一份漂亮的海报吧!

　　二、教师和幼儿一起学习制作海报。

　　1、教师和幼儿一起制定这次所要演出的节目。(《西游记》)

　　2、教师让幼儿共同讨论这次演出节目的“灵魂”，并根据节目的“灵魂”分组讨论制定节目的海报。

　　3、海报的要求要有创意，各组之间不能抄袭。最后老师要评比幼儿的海报。

　　4、教师及时观察指导。并时时提醒幼儿有关剧情细节，引发幼儿制作海报的灵感。

　　5、幼儿在制作海报的过程中要注意安全、卫生。

　　三、教师和幼儿一起欣赏幼儿制作的《西游记》演出海报。

　　活动流程：

　　1、教师和幼儿一起评出最有创意的海报并分出一、二、三等奖。

　　2、同样评出最漂亮的海报并分出一、二、三等奖。

　　3、幼儿也被评为巧手宝宝、智慧宝宝、创意宝宝等。

　　4、幼儿的作品都得到了同伴和老师的肯定，并且自己也得到了肯定，他们都非常高兴。

　　5、老师把幼儿制作的《西游记》海报放到区角中。

　　四、活动延伸：

　　幼儿回家后和家长一起欣赏海报。

　　小结及反思：

　　孩子非常喜欢这节课，特别是我在出示海报时，幼儿非常感兴趣，专心认真听我讲，在分组学习时，幼儿积极性很高，积极争取当某个角色。最后他们在自己的作品在得到肯定后都非常高兴。

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