通过全面了解经验和实际发展水平，我们从幼儿学习、需求出发，预设了一系列的活动，让幼儿学会一些简单的知识技能，并根据幼儿实际，生成相关活动，培养幼儿的初步安全意识，自我保护意识，学会正确地玩、吃、睡，从中丰富幼儿知识，发展幼儿的多种，让幼儿真正从中学习，获得发展。
二、网络图：
三、组织和：
1、做好准备工作.
我们在全面、充分地了解幼儿现有能力和发展水平的基础上，积极寻找与主题相关的适合幼儿学习的教材故事、图片等可利用资源，分析幼儿已有经验和知识，记录与主题相关的、事件，及时补充修改主题网络和活动系统;同时，我们还积极寻求的合作，请家长利用生活督促、指导幼儿注意安全，加强幼儿安全意识。
2、展开充分讨论.
对于幼儿来说，充分的讨论能唤起幼儿的经验，为主题活动的顺利进行奠定良好的基础。如在认识红绿灯，学习过马路活动前，我们引导幼儿就此活动事宜展开讨论，允许幼儿有不同的想法。
本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/589570.html
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