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谁是好宝宝(社会)

编辑: 路逍遥 关键词: 幼儿园综合教案 来源: 逍遥右脑记忆


目标

  使幼儿意识到自己长大了,应该做自己能做的事情。

准备

  画有小朋友吃饭、穿衣、入园、睡觉等生活内容的图片各两张。如自己吃饭??家长喂饭;自己穿衣??等着家长穿衣;自己走路上幼儿园??家长抱着入园;自己睡觉??家长拍着睡觉。

过程

1.引导幼儿分析图片

(1)一张一张地出示图片,让幼儿描述图片上的小朋友在做什么,然后一组一组的摆放,让幼儿描述。

(2)幼儿分析“哪个宝宝好?”,“为什么好?”

(3)让幼儿联系自己,说一说谁像这个好宝宝,自己是怎样做的。

2.观察图片

展示全部图片,成组摆放,让幼儿一边看图片一边听朗诵:

我长大了,吃饭不要妈妈喂,

我长大了,走路不用妈妈抱,

我长大了,不用妈妈穿衣服,

我长大了,不用妈妈陪着睡觉。

建议

1.家长要配合,教育幼儿学做自己该做的事情。

2.可以在日常生活中带领幼儿学会儿歌



本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/592104.html

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