活动目标：

　　1、学习观察周围环境的排列顺序，并能用语言表达

　　2、在理解规律的基础上，设计有规律的图案

　　3、培养幼儿对规律美的感受和表现能力

　　活动准备：

　　1、多媒体课件一套、实物投影仪

　　2、环境：创设生日Party情景，并配有相应的规律记录卡

　　3、材料：彩色图形针、几何图形片、彩色小花朵等幼儿操作材料

　　活动过程：

　　(一)、初步感知、发现规律

　　播放课件，引导幼儿观察、发现生日蜡烛的排列规律

　　(二)、寻找规律，学习记录

　　1、幼儿观察、比较环境中的排列规律

　　2、学习记录所发现的规律

　　3、相互交流

　　(三)、应用规律，设计创作

　　1、幼儿分组进行创作

　　①花环组：按规律接着排

　　②项链组：看标志用彩色回形针制作

　　③服装组：找规律按意愿设计花边，并记录

　　2、幼儿相互欣赏、交流作品

　　(四)、游戏“表演秀”

　　让幼儿表演有规律的动作或声音。　　

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/593380.html

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