活动目标:
1.引导幼儿在认识各种小工具的基础上学会正确、安全的使用,学会保护自己。
2.鼓励孩子大胆讲述自己的方法或是理由,激发孩子参与讨论的热情。
活动准备:
收集各种厨房、维修、清扫等工具的实物或是图片,自制PPT。
活动过程:
一、认识各种工具,说说它们的名称和用途。
1.出示小工具的实物或是图片,请孩子说出它的名称,使用方法。
2.根据一定的标准将这些小工具分类,说说分类的标准。
二、结合PPT,帮助幼儿学会正确、安全的使用各种小工具。
1.播放PPT,请幼儿用抢答的形式介绍自己认识的工具的使用方法。
2.观察图片,找出图片中孩子们不安全的使用情况,并大胆的讲述出来,尝试和大家一起交流、分享经验。
3.使用工具时不小心发生了意外伤害事故,我们该怎么急救呢?
4.教师将各种工具分类,然后以类别为单位,给孩子介绍不同类别的不同急救措施。
三、教师总结
被剪刀、小刀划破手后出血,应及时找来创可贴贴上,止血保护伤口。被小钉等生锈的物品划伤,除了止血还应到医院大破伤风针,以免伤口感染。
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