1、初步培养幼儿观看简单的平面图，及按图纸进行建构的能力。
2、在教师的帮助下，能按自己的意愿选择材料进行想象与创造的技能。
二、活动准备
各种花片，胶粒、积木、图片及建构范例。
三、活动过程
1、组织幼儿进行户外体育活动，并引导幼儿观察转椅和攀登架的外形特征。
2、出示图片，引导幼儿观看图片，让幼儿说说这些图片上的玩具是由什么材料建构出来的？
3、出示教师建构的范例，让幼儿观看，
4、指导幼儿运用双孔胶粒整体连接和端点连接方法做成攀登架，两 边的高度应一致，提醒幼儿检查胶粒拼插是否牢固。
5、幼儿分小组选择材料拼插或拼搭，在材料不足的情况下，教师让幼儿互相轮流拼插和拼搭。教师观察幼儿建构情况，提醒幼儿边看范例边合理搭建，协调各组的关系。
6、幼儿游戏结束，指导幼儿收拾整理玩具，并归类摆放整齐。
7、评价幼儿作品，表扬认真拼插或拼搭、富有创造性的幼儿，保留用不同材料搭建的转椅和攀登架，让幼儿向家长介绍自己搭建的物体，与家长一起分享成功的喜悦。
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