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中班音乐教案《打喷嚏的小老鼠》附反思

编辑: 天高云淡 关键词: 中班教学反思 来源: 逍遥右脑记忆


  活动目标:

  1.根据小老鼠看病的情节,熟悉乐曲的旋律,尝试随乐曲学习动作。

  2.根据乐曲表现形式,用老鼠跑、打喷嚏的动作表现A段音乐,用太阳光动作表现B段音乐。

  活动过程:

  一、介绍情节,引出音乐所描述的故事。

  1.教师介绍故事内容。

  2.师:灰灰的病好了,你们替他高兴吗?那你们高兴的时候会做什么动作,晒太阳会做什么动作?

  3.教师小结:小朋友高兴的时候、晒太阳的时候都会做各种好看的动作。今天小老鼠灰灰把它的故事写成了一首好听的乐曲,我们来听一听吧。

  二、播放音乐,引导幼儿欣赏。

  1.教师播放歌曲A段,引导幼儿安静地欣赏。

  2.教师引导幼儿在位子上学做小老鼠跑和打喷嚏的动作。再与幼儿一同在圆圈上做这些动作,并用手捂住鼻子在对圈内打喷嚏。

  3.教师播放B段音乐,合拍地做动作。

  4.教师继续播放A段,引导幼儿感受乐曲的情感,感受病好了,快乐地走,哈哈笑着回家的情景。

  三、引导幼儿分组表演A段和B段的音乐。

  教师提出要求:现在老师要请这边的小朋友表演小老鼠感冒的时候,另外一边的小朋友表演小老鼠病好了的时候的动作,看看哪一边表演的最好。

  活动反思:

  这是一首很欢快的乐曲,通过小老鼠打喷嚏这样一个故事情节来贯穿整个活动,使活动变成了一个有趣的故事表演。分段听音乐的时候,孩子们大部分能听出音乐的节奏,也能大胆表述自己的想法和用身体动作进行表演。有些不足的地方就是音乐的旋律有些快,孩子们在做动作的时候有点乱、跟不上节奏,因此我觉得如果有可能的话,要适当调节音乐的速度,把速度变慢一些,这样幼儿活动的效果应该会更好。


本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/595896.html

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