活动目标:
1、让幼儿体验模仿表演的兴趣。
2、激发幼儿创新的意识。
3、、使幼儿提高表演能力。
活动准备:
课件、挂图、笔、乐曲。
活动过程:
一、猜谜语(飞机)导入:
1、飞机是模仿什么制造的(出示课件)?飞机和鸟有哪些相似之处?
2、潜艇是模仿什么制造的?(请幼儿自由回答,任意想象)
二、出示挂图,请幼儿连线。
1、这是什么?(汽车)它是模仿什么制造的?
2、锯是用来干什么的?它是模仿什么制造的?
3、雨伞是模仿谁来制造的?它的用处是什么?谁可以用蘑菇来避雨?(请幼儿连线,教师指导)。
三、情景表演,请幼儿随意模仿。
1、小鸡来了,小鸡多可爱呀,我们一起来模仿小鸡的叫声和动作,好吗?
你还会模仿什么小动物?(可请幼儿单个或集体表演)
2、小朋友请看,这是谁呀?请幼儿模仿老爷爷、老奶奶走路的样子。
教育幼儿做一个尊敬老人的好娃娃。
四、做游戏:你表演,我来猜。
老师表演,幼儿来猜。一名幼儿表演,另一名幼儿来猜。一名幼儿表演,其他幼儿来猜等多种形式。
五、模仿小演员。
过元旦那天,有许多小演员表演了很棒的节目,又是唱歌,又是跳舞,今天,我们也模仿小演员来表演节目好吗?(放音乐,幼儿自由模仿)
六、活动延伸:请幼儿回家后模仿小动物的样子给家人看。
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