美丽的花园(小班拓印画)
活动目标:
1、学习使用各种材料进行拓印,对拓印画产生浓厚的兴趣。
2、能大胆地在集体面前讲述,初步学习用两个特征来表达。
3、感受春天的美丽,进一步养成热爱大自然的情感。
活动准备:
1、创设一个花园的情景和展示作品的背景图。
2、每组准备一份拓印材料(黄瓜、萝卜、菜根、毛线团、纸团、纸花、积木等)和颜料,人手一张不同形状的纸。
3、《蝴蝶飞》音乐。
活动过程:
1、幼儿在《蝴蝶飞》的音乐中进入活动室。
师:美丽的春天来了,我们变成一只只美丽的蝴蝶飞来了。
2、找花游戏。
师:我们一起来找花好不好?
红花红花在哪里?(幼儿找到红花)
我们给红花姐姐问声好。
幼:红花姐姐你好!
师:找、找、找找找,请你去找一朵黄花做好朋友。(幼儿找到黄花并问好)
师:和你的好朋友讲讲,你还找到了什么颜色的花?
3、种花(学习拓印)。
(出示背景图)师:咦,这个花园怎么只有叶子没有花?怎么办呀?
(幼儿想办法)
师:妈妈今天就带宝宝在这个花园来种花。先要找一块地(出示圆形的纸贴在背景图中),还请来了其它的材料朋友(积木、萝卜、颜料等等)。
师:如果要种三角形的花,那要请哪个材料朋友?如果我想种蓝花,要请哪个材料朋友?(教师示范)
师:我想种圆圆的红花,谁来帮妈妈种?(请一位幼儿来印)
师:你们也想来种花,那就每人去选一块地种花吧!
4、幼儿操作,教师巡回指导。
提醒幼儿使用不同的材料,大胆选用各种颜色,边印边说说印的是什么样的花。
5、展示幼儿的作品,大家一起欣赏。
师:谁来说说你种的是什么样的花?
师生一起用身体动作做美丽的花,在音乐声中学蝴蝶飞出活动室。
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