活动目标:
1.帮助幼儿了解家庭开支情况,初步树立健康消费的观念,懂得花钱要合理、有计划、有节制。
2.在活动过程中学习互助、合作、分享,并能积极参与讨论、交流,大胆表述自己的见解。
3.培养幼儿爱惜物品的良好习惯。
活动准备:
1.幼儿通过调查表了解一些家庭的开支情况。
2.布置小超市,准备购物篮,购物单。
3.将椅子摆放为七个家庭,每个家庭准备一个信封。
4.磁带。
活动过程:
一.组合小家庭。
1.由孩子自愿组合成小家庭,介绍家中成员。
2.发“工资”。介绍家中成员:(教师发给每个家庭一个信封,内有钱币20元。)师:今天我们每个小家都领到了20元工资。我们的爸爸妈妈每个月也会有工资,他们是怎么花钱的呢?(幼儿根据自己调查的经验讲述。)
师:今天我们来当家,我们的工资该怎么花呢?
二.超市购物。
1.师:每个家庭商量一下需要到超市去购买些什么。
2.幼儿在超市购物,并将所购物品记录下来。
3.购物后讨论:各家买了什么?还剩下多少钱?
三.体验家庭开支缴水电费
1.请一名教师扮演收水电费的工作人员,报出每家需缴的水电费费用。
2.每个家庭缴纳水电费。
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