一、活动目标：
1学会运用各种感官感知糖果的特征。
2能大胆表达自己的发现，并乐于和同伴、教师交流。
3对科学活动赶兴趣，愿意参加观察、探索活动。
二、 活动准备：
1各式糖果若干放在玩具柜上：跳跳糖、橡皮糖、棉花糖各三盘。干净的手帕六块
2活动室布置成糖果王国
3幼儿洗净小手
三 、活动过程：
（一）引起兴趣：开着汽车到糖果王国：
1小朋友今天我们一起到糖果王国去玩，好吗？
2看桌上的糖果宝宝都想和我们做好朋友，你愿意吗？
请你找一个糖果宝宝做你的好朋友，带着你的糖果宝宝到座位上吧。
（二）探索糖的特征：
1小朋友找到了糖宝宝，谁能告诉我，你的糖宝宝穿了一件什么样的衣服？
2现在请你们摸一摸你们的糖宝宝，告诉我你摸上去有什么感觉？
3你看到了糖宝宝是什么形状的，什么颜色的？我们一起来看看。
4（师做吸气状）每个糖宝宝都有不同的气味。你想知道你的糖宝宝的气味吗？
5教师小结：糖宝宝的衣服是五颜六色不一样的，糖宝宝有圆圆的方方的、扁扁的，摸上去有的硬的、有的软的、闻闻他们都有不同的气味。
6请小朋友和爸爸、妈妈一起想办法，帮助糖宝宝脱掉外衣。然后请你告诉小朋友你是怎样帮糖宝宝脱衣服的？
7把糖宝宝放在嘴巴中会是什么味道？
你的糖宝宝是什么味道呢？
品尝几种特殊的糖果：你想不想去看一看，尝一尝？
8幼儿品尝几种特殊的糖宝宝，并讲讲自己的感觉。
（幼儿交流：糖宝宝在我口中跳呢；我的糖宝宝象棉花一样软；我的糖宝宝酸酸的）
三、结束部分：
下次我们再到糖宝宝王国来玩，好吗？我们都很喜欢糖宝宝，那多吃糖宝宝好吗？对，我们要爱护牙齿可不能多吃糖宝宝。今天，已经不早了，我们乘汽车回家吧。
本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/610537.html
相关阅读：小班：我爱刷牙
寻找蛋宝宝（小班）
小班心理教育活动：情绪变变变
苹果树
三只猴子(小班)