活动目标:
1、亲近自然,喜欢小动物。
2、初步了解小青蛙的主要特征,知道小青蛙是益虫,培养浅显的环保意识。
3、通过游戏,练习双脚连续向前跳的能力,发展弹跳力,尝试纵跳触物。
活动准备:
1、多媒体、幻灯片、录音机、磁带、音乐《走路》、2、青蛙头饰、麦田的背景图、“害虫”若干、荷叶垫(10片)、平衡木(2组)活动过程:
一、听音乐《走路》组织入坐——请幼儿想一想,说一说,学一学,引导幼儿回忆对小动物的认识,激发热爱小动物的情感。
二、可爱的小青蛙——在调动孩子的原有经验的基础上,通过课件来认识小青蛙的特征:
1、听一听、猜一猜、学一学:通过听声音,引出小青蛙,了解青蛙的叫声,引导幼儿学一学青蛙有节奏的叫声。
2、通过图片引导幼儿观察青蛙的外形特征:身穿绿衣服,白白大肚皮,眼睛圆鼓鼓,唱歌呱呱叫。
3、学一学,看一看:了解小青蛙的本领跳跃:调动幼儿学一学游泳:教师讲述动作要领,幼儿学一学捕虫:观察青蛙捕虫的动画图片,了解小青蛙是益虫,能够捕捉害虫而且动作很灵敏。
4、教师小结:青蛙不仅会唱歌、会跳跃、会游泳、还能捕食害虫,激发幼儿热爱小青蛙的情感。
三、可怜的小青蛙:通过幼儿观看幻灯片,教育幼儿爱护小青蛙,不乱扔垃圾,培养浅显的环保意识。
四、游戏:能干的小青蛙规则:幼儿戴头饰双腿齐跳跳下河岸,跳过荷叶,到达稻田后,双脚跳起来,捉到害虫后从两边返回,把害虫放到筐中,继续去捉。
五、结束部分:知识拓展,让幼儿知道小青蛙是要冬眠的师: 冬天到了!许多小动物吃得饱饱的,要冬眠了,小青蛙也要冬眠了,等明年春天天气暖和时再出来捉害虫,我们一起学小青蛙去冬眠吧!
本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/613494.html
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