活动设计：

　　现在孩子大都是独生子女，家庭条件优越，家长都是尽可能满足孩子的物质需求，只要孩子能够安心学习，及时提出些许过分的要求，给孩子零用钱也没有作很好的规划。这样就会养成孩子乱花钱的习惯。孩子即将毕业升入小学，对孩子理财意识的培养是相当有必要的，因此我借助《小鳄鱼的钱包》这个绘本故事，活动中帮助孩子掌握一些最基本的理财知识，如消费、储蓄、投资等，从而培养孩子对理财的兴趣和能力。

　　活动目标：

　　1、理解故事，能根据故事情节展开想象，完整清楚的表达自己的想法。

　　2、具有初步的理财意识。

　　活动准备：

　　幼儿前期经验准备：幼儿认识过人民币、会20以内加减运算的经验。

　　物质准备：PPT绘本、、统计表、信封、10元、5元2元纸币、1元硬币、笔。

　　活动过程：

　　一、看PPT绘本故事，了解故事情节。

　　1、播放PPT1、PPT2

　　这样的想法到底对吗？说说你的理由？

　　幼：不对，因为这样东西是别人的；不能拿别人的东西……

　　2、播放PPT3：可是小鳄鱼决定要去找钱包的主人。

　　小结：不是自己的东西，应该物归原主，你们和小鳄鱼一样，都是一个诚实的孩子。

　　二、理解故事、大胆发表自己的观点。

　　1、自主阅读，猜测故事情节。

　　师：小鳄鱼在寻找钱包主人的路上会遇到了什么事情呢？请你们仔细阅读故事。

　　（1）一路上小鳄鱼遇到了哪些事情？

　　过渡：到底发生什么事情了呢？我们接着往下听。

　　（2）现在了解事情的真相了，小鳄鱼的做法对吗？为什么？

　　小结：哦！原来小鳄鱼觉得不是自己的钱坚决不能用，哪怕是遇到自己最喜欢、最渴望拥有的东西时也要控制住自己。

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本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/614288.html

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