活动目标:
1.引导幼儿认识小兔的基本特征。
2.用白色颜料以手指点画的形式装饰小兔的毛发,并用绿色纸撕成小草喂小兔。
活动准备:
1.操作材料包“喂小兔”每人一份。
2.碎纸和糨糊若干份。
3.黑板一块。
活动过程:
一、观察小兔。
——师:看看谁来啦?(小兔)你从哪里看出来它是一只小兔子呀?(跟老师一起观察小兔,分辨它的耳朵、短尾巴、红眼睛等明显特征)
——师:(小结)小兔子有长长的耳朵、短短的尾巴、红红的眼睛。
二、装扮小兔子毛发。
——师:我们刚刚看到的小兔子是什么颜色的?(白白的,雪白颜色的)——师:老师把小兔子请到块黑板上来啦!我们看看这只小兔子是什么颜色的呀?——师:我们一起动动小手把小兔子变成白颜色吧,先动动脑筋有什么好办法把小兔子变成白颜色呢?老师介绍一种新的方法,我们一起来看看(教师示范操作)——师:哇!小兔子变成白颜色咯!
三、喂小兔。
——师:现在小兔子说“我好饿哦”怎么办呀?——师:小兔子喜欢吃什么?(青菜、萝卜、青草等)——师:今天我们给小兔子喂青草吃好不好?(教师操作撕纸喂小兔、喂小兔时要说句好听的话)——师:(小结)小兔说我吃得好饱呀,谢谢你。
四、幼儿自己操作。
2.喂小兔。
五、评析幼儿作品。
——师:我们的小手真能干,小兔今天可开心啦!它要谢谢我们的小朋友,谢谢你们把我打扮的这么漂亮,我的毛发变成雪白的真好看,还给我吃了好多青草哟,我吃得好饱呀,谢谢你们!1.装扮小兔子毛发。
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