活动目标:
1.知道排队的好处,并能遵守排队规则,不插队、不掉队。
2.积极参与讨论,提出解决排队中经常出现的问题的方法。
3.体验遵守排队规则的快乐。
活动准备:
1. 视频片段:滑滑梯、乘车、插队、掉队。
2. 图片:排队滑滑梯和排队乘车。
3.生活场景幻灯:超市付款、上下楼梯、玩滑梯、上公共汽车。
活动过程:
一、游戏导入——体验排队的重要性。
1、集体钻圈体验
——今天,谢老师要带大家玩一个钻圈的游戏。你们看,后面有3个圈,请大家都去钻过这红、黄、绿3个圈,然后回到位置上坐好。(过程中抓拍问题)
2、讨论出现的问题,引出排队。
——在钻圈过程中,你们遇到了什么问题?(推挤、撞头等,结合现场照片)
——那你们觉得有什么办法可以解决呢?(排队)
小结:是啊,我们都想快点完成,但是圈只有3个,这时候就得排队来完成了。
二、视频观摩,加深理解排队的意义。
——也有一些小朋友和大人,他们也不会排队,你们来看看他们会遇到什么困难?
1.情景一:滑滑梯不排队。
——小朋友在干什么?他们是怎么做的?
——这样会有什么问题?那应该怎么做?(看排队滑滑梯视频)
小结:原来排队可以避免发生一些危险。
2.情景二:乘公交不排队。
——这些人们在干什么? 他们是怎么做的?
——大家都想快点挤上公交车,可是车门这么小,大家能很快都上去吗?
——怎么样可以帮助他们快点上去呢?(看排队上车视频)
小结:原来排队可以让很多人都想做的一件事情又快又好地完成。
三、体验排队的正确方法,不插队、不掉队。
1、有些小朋友也排队了,但还是遇到了一些问题,我们来看看。
视频一:插队
——他们遇到了什么问题?别人插队怎么办?
视频二、:掉队
——这个小朋友又怎么了?怎样才能不掉队?
2、再次游戏“钻圈”,体验排队活动的有序和快乐。
——看来我们都已经会排队了,让我们再来玩一次钻圈的游戏吧。
四、生活经验迁移,了解生活中的排队规则。
1、生活中的排队
——其实,在我们平常生活中,也有很多地方需要我们排队,请你想想有哪些地方需要我们排队。
1.超市结账(超市结账要排队,先来后到莫着急)
2.上下楼梯(上下楼梯要排队,靠右行走最安全)
3.公共汽车(乘坐公交要排队,不推不挤文明行 )
4.银行取钱(银行取钱要排队,一米线外安静等)
5.电梯 (乘坐电梯要排队,先出后进不拥挤)
……
六、提升文明社会我先行。
——排队在我们生活中无处不在,它也是文明社会的象征呢!我请小朋友再去找一找,还有哪些地方要排队,给它贴上文明的标志!
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