活动目标:
1.与同伴手拉手做游戏,学习快速站圈。
2.在游戏中体验追泡泡、拍泡泡、捉泡泡的乐趣。
活动准备:泡泡水和泡泡器
活动过程:
一.玩泡泡
教师吹泡泡,引起幼儿的兴趣。让幼儿自由地追泡泡、拍泡泡、捉泡泡,提醒幼儿在活动过程中注意安全。
二.游戏:吹泡泡
1.教师交代游戏名称。
师:泡泡好玩吗?你想不想也来当一回小泡泡。今天,我们就要来玩一个“吹泡泡”的游戏。
2.教幼儿游戏的儿歌。
“吹泡泡,吹泡泡,吹成一个大泡泡。吹泡泡,吹泡泡,吹成一个小泡泡,泡泡飞高了,泡泡飞低了,泡泡爆炸啦!(泡泡飞走了,泡泡回来了)”
3.教师边示范边讲解游戏动作,幼儿玩游戏。
1.讲解游戏动作:当儿歌念到吹成大泡泡时,幼儿拉成一个大圆圈;念到吹成小泡泡时,幼儿向中*拢;念到批泡泡飞高了,幼儿踮脚;念到泡泡飞低了,幼儿蹲下;念到泡泡爆炸啦,幼儿向上跳的同时说“嘭”(念到泡泡飞走了,幼儿自由四散跑;念到泡泡回来了,幼儿快速站回变成一个大圆)。
2.引导幼儿边念儿歌边玩游戏。
在幼儿游戏中进行四散跑时教师提醒幼儿要注意安全,不和其他小朋友碰撞。
三.泡泡操:带领幼儿听音乐做放松活动。
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