一、活动目标：　　　
1、 尝试运用瓶盖进行绘画，体验特殊材料作画的兴趣。　　
2、通过运用语言“葡萄种在叶子下，一个一个排好队”的帮助下，能在指定范围内压印出整串葡萄。　　
3、与同伴相互合作，体验共同创作的乐趣。　　

二、活动准备：　　
1、大小不同的瓶盖若干，已调好的紫色，绿色的水粉颜料若干。　　
2、《妈妈的葡萄》课件。　　
3、布置好的“葡萄园”。　　

三、 活动过程：1、 谈话导入，引出故事《妈妈的葡萄》
（1） 轻放音乐，和小朋友聊一聊妈妈的事情（体现出妈妈爱宝宝，宝宝爱妈妈的情感）
（2） 小结：妈妈都是爱宝宝的，小狐狸的妈妈也很爱它，让我们来看看发生了什么事？
2、 讲述故事，以PPT的方式帮助幼儿理解故事内容。
（1） 教师边出示PPT边动情地讲述故事。
（2） 用提问来帮助幼儿进一步了解故事的发展。
——狐狸妈妈想给狐狸宝宝找什么好吃的？
——找到好吃的了吗？、
——妈妈在树下休息的时候遇见了谁？
——狐狸宝宝吃到妈妈找的好吃的了吗？
——狐狸妈妈怎么了？
（3）教师总结：狐狸妈妈为了要给狐狸宝宝找东西吃，遇到了危险，被坏人杀死了，很可怜。让我们一起来帮助小狐狸，建造一个葡萄园，让小狐狸再也不会饿肚子，好吗？
3、教师边示范边讲解瓶盖的用法　　
（1）介绍大小不同的瓶盖，并说明可以印出大小不同的葡萄。　　
——认识瓶盖，想一想用瓶盖的哪一面能印压出葡萄的样子。　　
（2）介绍紫色和绿色，说明可以印出多种颜色的葡萄。　　
——认识颜色，知道葡萄有紫色和绿色两种。　　
（3）任选一个瓶盖，用手指捏着，任意蘸一种颜色的颜料，把它放在纸上按一下，一个有颜色的葡萄就出现了。　　
——教师示范：用儿歌的形式帮助幼儿掌握压印的方法。　

儿歌：　　
小瓶盖，手中拿；按一下，拧一拧，　　
葡萄种在叶子下；一个一个排好队，　　
上面大，下面小；我的葡萄种好了。　　
4、 教师交代要求，幼儿自由选择、协调运用材料操作，教师巡回指导。(播放抒情的音乐)
（1） 教师引导幼儿用瓶盖印出美丽的葡萄，把它印在葡萄园里。
——强调葡萄要种在叶子下，不能到处乱种。哪里有叶子，葡萄就种哪里。
——提醒幼儿换颜色时，一定要拿干净的瓶盖重新蘸。
（2） 幼儿操作，可以几个幼儿合作一串葡萄。
5、 展示美丽的葡萄园。　　
——大家一起来看一看，评一评，哪串葡萄最好看，小狐狸会最喜欢呀。

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