活动目标：

　　1、以故事的形式学习数数，并丰富词汇：又轻有巧、蹦蹦跳跳、大摇大摆、横行霸道。

　　2、感知一些常见动物的某些特征。

　　活动准备：

　　1、数字卡及词语卡片、动物卡片。

　　2、塑料夹子若干，相关动物图片人手一份。

　　3、知识经验准备：了解一些常见的动物。

　　活动过程：

　　1、游戏“猜猜它是谁”，引起幼儿的兴趣。

　　逐一出示图片数脚，数字匹配。

　　2、欣赏故事，学习数数，并丰富新词语。

　　（1）根据故事内容提问：

　　小蜈蚣不知道自己有多少脚，小鸡、小兔、螳螂、螃蟹数得清蜈蚣的脚吗？

　　（2）帮蜈蚣数脚。

　　（3）理解词语：又轻有巧、蹦蹦跳跳、大摇大摆、横行霸道。

　　3、音乐游戏“走路”

　　（1）欣赏歌曲《走路》。

　　（2）幼儿学唱。

　　（3）鼓励幼儿边唱边能学着表演。

　　4、操作游戏：给小动物们装脚。

　　（1）出示图片，引导幼儿用夹子为动物装脚。

　　（2）送小动物回家。

　　5、结束活动

　　与小动物告别。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/626265.html

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