活动目标：

　　1、学习律动，随音乐合拍地做游戏。

　　2、能运用小椅子作为道具创编动作。

　　3、体验、表现律动的情趣，感受活动的快乐。

　　活动准备：

　　1、熟悉音乐。

　　2、每人一张小椅子，排列成半圆坐，没张椅子间留空隙。

　　活动过程：

　　1、倾听音乐。

　　（1）听一遍音乐，让幼儿说一下听完音乐后有什么感觉。

　　（2）随音乐拍手。

　　2、创编游戏动作

　　（1）教师随音乐做动作，让幼儿猜教师在做的是一个什么游戏。

　　（2）边做边讲，引导幼儿游戏的兴趣。

　　（3）根据教师的启发，自己与小椅子做捉迷藏的游戏。

　　（4）2～3名幼儿在集体面前做游戏动作。（教师合着幼儿的动作哼唱曲谱）

　　（5）全体幼儿合着音乐节拍自由创编动作。

　　（6）逐句创编：个别幼儿在集体面前创编，大家一起讨论加工后学习游戏动作。

　　3、结束部分：随着音乐跟老师到活动室外去做游戏。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/628129.html

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