活动目标

　　1、能够模仿大鸭子(走大步)、小鸭子(走小步)走路的动作。

　　2、能够按照口令进行走、跑的交替动作。

　　3、体验与同伴、老师进行游戏的乐趣。

　　活动准备

　　铃鼓一个，小虫(可以用替代物)

　　活动过程

　　一、导入

　　情境导入：(将幼儿分成两部分，分别扮演大鸭子、小鸭子，教师扮演赶鸭人)

　　教师：今天的天气可真好啊，赶鸭的老伯伯要带鸭子们去散步了！

　　二、展开

　　1、组织幼儿游戏：大鸭、小鸭去散步。

　　(1)教师和幼儿一起模仿大鸭子、小鸭子走路、跑步的动作在场地上自由活动。

　　(2)将“鸭子”赶到草地上去散步，教师提醒动作：大鸭走大步小鸭子走小步，一个跟着一个走。

　　(3)反复练习听指令散步：听到摇铃鼓就走路，听到拍铃鼓就跑回家。

　　2、教师讲解游戏规则，并引导幼儿进行游戏。

　　(1)游戏规则：赶鸭人要赶鸭子去山坡上做操，然后到很远的“鱼塘”和“草地”去抓鱼、捉虫，

　　如果遇上狐狸，一定不要怕，要一个跟着一个跑回家。

　　(2)教师与幼儿进行游戏，边念儿歌边做早操：大清早，坐早操，伸伸臂，伸伸臂，

　　弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，认真锻炼本领高。

　　(3)请幼儿来到“鱼塘”和“草地”，大鸭子去抓鱼，小鸭子去捉虫子，大家相互分享食物。

　　(4)赶鸭人喊“狐狸来了”并拍打铃鼓，“鸭子们”快快跑回家。

　　三、结束部分

　　大家共庆胜利，(教师带领幼儿做放松运动)， “赶鸭人”将“鸭子们”赶回家。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/628206.html

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