活动目标:
1. 练习走、跑、跳的动作,发展幼儿动作的灵活性和协调性。
2. 乐意参加体育活动,体验通过自己努力获得成功的快乐。
活动准备:
1.自制小动物魔法棒若干
2. 小动物走背景音乐
3. 活动前布置好场地(场地一端用多根魔法棒摆成弯弯曲曲,狭窄的小山路以及楼梯状的小沟)
4. 稍大的小熊猫布绒玩具一个课前藏在场地边的栏杆里。
活动过程:
一、谈话引题,做热身动作“小动物走”
1.师:今天,老师带来了很多好玩的玩具“小动物魔法棒”,(展示魔法棒带穗的一端引起幼儿兴趣)“变、变、变——”(较快速地出示魔法棒有毛绒小猫的一端)瞧,魔法棒变出了什么小动物,(小猫)让我们学学小猫怎么走路。(跟着音乐节奏学学小猫走)。
2.依次出示小象,小狗,小兔……,跟着音乐学学它们走的动作。
二、自由玩魔法棒。
1.师:魔法棒有趣吗?它可好玩了,还可以当马骑呢!(教师示范动作,将魔法棒夹在两腿中间当马骑,鼓励幼儿学一学,跑一跑)
2.魔法棒还可以怎么玩,你们想一想。(请幼儿自由玩棒,引导幼儿相互学学好的玩法)
三、游戏“小熊猫,快回家”
1.教师情景性地导入活动,激发幼儿游戏积极性。
师以着急的语气告诉幼儿,刚才熊猫妈妈打来电话,说小熊猫宝宝早上上山采竹叶,现在天快黑了还没回家,熊猫妈妈可着急了,让我们小朋友帮忙上山找一找。你们愿意帮忙吗?好,我们骑上马准备出发。
2.练习“骑马”快跑
天很快就黑了,我们的马儿要骑得快一些,引导幼儿跟老师沿场地四周“骑马”快跑
3.练习走平衡。
要上山了,我们下马吧,让马在山下休息(请幼儿将魔法棒放好)。上山的路可不好走,山路弯弯曲曲的,而且特别窄,我们要小心走好,引导幼儿撑开双臂一个跟着一个走过弯弯曲曲的窄山路,要求幼儿双脚不碰到两边魔法棒设成的障碍物。
4.练习双脚并拢行进跳。
瞧,前面的路更难走了,有很多小沟
,我们要双脚并拢跳过去,带领幼儿双脚并拢逐个跳过障碍物(魔法棒)。
终于到山顶了,我们赶紧四处找找熊猫宝宝在哪里?引导幼儿在周围喊一喊,找一找。一起找到熊猫宝宝,感受成功的快乐。
四.结束活动:
教师带领幼儿做放松活动,拍拍手,拍拍肩,拍拍腿,轻踢脚等。整理场地、送熊猫宝宝回家。
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