活动重点:
学习用简单的句子完整、连贯地表述事物的主要特征。
活动难点:
通过学念儿歌,引导幼儿了解家乡瑞金的小吃,并说出自己知道的小吃名称。
活动准备:
活动前请家长丰富孩子关于瑞金小吃的知识,并收集相关图片 带来幼儿园。
活动过程:
一、我们的家乡
1、小朋友你们知道自己是哪个国家的人吗?
2、我们生活的这个城市叫上面名字?瑞金就是上面的家乡,我们的家乡
有很多好吃的东西,你们知道都有些上面吗?
二、家乡的小吃
1、幼儿自由介绍自己知道的小吃,然后教师小结。
2、今天老师也带来了一些我们瑞金的小吃,请小朋友们看看都是
些什么小吃。
4、有的小朋友说图上的是某某小吃,有的小朋友说是某某小吃。到底这些是什么小吃呢,一首儿歌里说到了这些小吃,儿歌的名字叫《美味的小吃》,让我们来一起听一听。
三、欣赏儿歌
1、教师示范朗诵儿歌,提问:儿歌的名字叫什么?儿歌里说到了哪些美味的小吃?
2、教师再次示范朗诵儿歌,按顺序出示小吃图片引导幼儿把小吃名称和图片对应起来,巩固幼儿对这几种小吃的认识。
四、朗诵儿歌
1、完整教念儿歌。
2、幼儿朗诵儿歌。
五、仿编儿歌
1、你们还吃过哪些美味的小吃,味道怎么样?(根据幼儿讲述出示相关图片)
2、小结幼儿讲述内容:我们家乡的小吃还有很多,有……而且这些小吃味道都很美,我们一起把这些美味的小吃都编到儿歌里。
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