活动目标：

　　1、让幼儿知道尖利的物品，如使用不当会伤害身体。

　　2、教幼儿学习使用剪刀、筷子、笔等物品的正确方法，初步培养幼儿的安全意识。

　　活动准备：

　　教师准备一些尖利的物品，如剪刀、筷子、笔等。

　　活动过程：

　　1、介绍已准备好的一些尖利物品的名称，如剪刀、筷子、笔等。（逐一出示准备好的物品，请幼儿介绍。教师最后作适当的小结。）

　　2、请幼儿根据自己的体会谈谈尖利物品使用不当时，会对人造成哪些伤害。

　　教师小结：让幼儿明确不正确使用尖利物品会给我们带来危险。

　　3、讨论如何正确使用尖利物品。

　　请幼儿依次演示如何使用，其他幼儿讨论他的方法是否正确、安全。

　　教师小结：在使用尖利物品时，不能将尖利物品拿在手上随意挥舞，也不能用嘴巴含着筷子、吸管或吃小棒串着的食物时追逐、打闹。尖利的物品用完后要及时收拾好。特别要提醒幼儿自己年纪还小，有些尖利的物品还不能使用，也不要去尝试，更不能当玩具玩。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/636869.html

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