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小班主题教案:耳朵的故事

编辑: 天高云淡 关键词: 小班主题教案 来源: 逍遥右脑记忆


  活动目标:

  1.对探索声音奥秘产生浓厚的兴趣;

  2.能自信地表达自己聆听声音后的感受;

  3.能跟琴学唱歌曲《两只小象》,体验集体演唱的乐趣;

  4.能根据歌曲要求填唱象声词,将各种小动物的不同叫声比较形象地表现出来。

  重点:

  1.对探索声音奥秘产生浓厚的兴趣;

  2.能跟琴学唱歌曲《两只小象》,体验集体演唱的乐趣;

  难点:

  1.养成良好的课堂常规。

  2.能自信地表达自己聆听声音后的感受。

  活动准备:

  1.教科书、钢琴;

  2.课件、各种能发出声音的教具:如打击乐器、纸等。

  活动过程:

  一.导入:

  1.教师弹奏欢快的音乐,学生边拍边进教室。

  2.师生问好。

  二.感受:

  1.猜谜导入:

  “小朋友们,我想请你们猜个谜语,它是每个人身上都有的,

  “东面一个洞,西面一个洞,从来不照面,消息真灵通。”(耳朵)

  对了,爸爸妈妈给了我们两只小耳朵,小小耳朵用来干什么?(听

  声音)

  2.听声音(出示课件)

  让学生听辨课件里“声音屋”发出的各种声音。猜猜是什么

  声音?

  三.体验:

  1.请小朋友上台模仿各种声音。

  课件中放出各中图片,让学生模仿出它们的声音来。

  2.律动(音乐《两只小耳朵》)

  通过律动的学习让学生初步感受歌曲的旋律。

  四.表现:

  1.导入。

  “声音屋出来,小主人将带你们去一个更好玩的地方。(出示

  课件)对了,我们来带了“小动物快活林”。小动物听说小朋友们

  来了,想和小朋友玩个捉迷藏的游戏,你们听听它们的叫声,猜

  猜他们是谁?再让我们一起来学学他们的叫声。

  2.演唱歌曲《两只小耳朵》。

  1)先有节奏地读歌词一遍。

  2)边听音乐边律动边读歌词,再次熟悉旋律。

  3)跟着旋律唱歌曲《两只小耳朵》。



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