主题名称：好吃的水果 时间：11、15 执教者：
可能出现的主题 点心店(一)
目标与要求 1、 会观察成人劳动，了解点心店的经营，学会一些基本的游戏技巧。2、有参与游戏的愿望，乐意与同伴合作。
游戏准备 1、 游戏材料和场地准备。2、 家长带幼儿参观过点心店，幼儿自带点心若干种。
重点指导策略 1、 让幼儿把带来的点心拿出来，介绍点心的名称。2、 根据已有经验说说这些点心是用什么做的，怎么做？（可以徒手演示一下基本的操作）。3、 请幼儿做老板和顾客，利用现有的点心制品进行简单的买卖游戏。教师进行语言的指导和游戏情节的指导：如有的点心买回家共同分享、有的单独在店里享用、有的需要打包等。4、 提出问题：现在点心买完了该怎么办啊？提醒幼儿开点心店不但要有买的人还要有做的人。5、 了解下次活动目标：学习做点心。
观察 游戏分析与建议
开学第一周，我们班的小朋友象往常一样来幼儿园，和小班时候相比，他们的个子高了，脸上的稚气也变的成熟些了。几个以前爱哭的孩子也没有厌学的情绪了。大家都能高高兴兴都上幼儿园了。第一天我就组织了一个游戏活动《火车钻山洞》。孩子们都尽情的玩着，刘和罗小朋友一前一后的钻出山洞后，轮到他们俩来搭山洞了，可我发现个子高的刘和矮小的罗两个人手搭在一起总是有点别扭，不一会，就开始出现告状声了。刘说“老师，他老是松掉手。”罗说“老师，他总是用力顶我。”
面对他们的情况，我让所有的小朋友都来看看，问题出哪里了？应该怎么办，孩子们想出了许多的办法。有的说，换一下小朋友，有的说他们不乖……面对孩子们的各种回答，我说，如果两个孩子换不过来，那怎么办，有些小朋友就开始说，那就大家想办法克服一下啦。我说，对了，如果高的小朋友弯下腰去，低的小朋友手脚颠高点就没事了，我们小朋友在一起总有碰到困难的时候，所以 ，一定要自己想办法，合作是最好的途径。
本周的主题是朋友见面真开心，正如主题活动的名字一样，让我感受到经过一年的学习。幼儿们在认知、情感方面有了很大的进步，在和自己的同伴、老师一碰到面后都会很主动的打招呼，互相抱抱。在第一堂课上，我和小朋友一起做了有趣的火车钻山洞的游戏。对于一个暑假没见面的孩子来说这样的游戏是最高兴的了。在第一段音乐声中，孩子们可以一个接一个的做车厢。在钻过山洞后，孩子要自己两人合作搭起山洞了。这时候，有的孩子在互相合作的问题就出现了。但当孩子们掌握了如何与同伴解决游戏中出现的问题时，那么就是这个主题在幼儿间最好的体现——喜欢与同伴共同游戏，并初步体验其中的快乐。幼儿能通过看别人游戏和自己游戏，自主发现游戏中配合的重要以及怎么样配合等游戏要点。
轱辘轱辘的轮子滚动着、转动着，载着孩子们走向大千世界。还有滚个不停、转个不停的弹珠和陀螺……这些运动着的物体，给幼儿惊奇，引幼儿遐想，令幼儿着迷，引导着幼儿去观察、去操作、去发现、去主动建构自己的知识和经验。当孩子用直观而又充满动感的象声词去象征着运动着物体时，这些物体便自然而然的从纷繁的世界中凸现出来，成为有趣的、引人注目的“吸引物”。孩子的学习兴趣、师幼之间积极的互动自然形成。
本周是主题开展的第一周，是经验形成和递增的关键，因此，我们这一周的目标主要定位在：感知轮子的多样，如，外形、用途、数量等，从观察和想象中萌生对轮子的好感，为进一步探索轮子作一个前期经验的铺垫。结合目标，我们选择和调整了相关内容，下面具体来分析活动。
一、教学活动方面：
社会活动《马路上的车辆》，这是离孩子的生活经验最近的，他们每天在来回幼儿园的路上都会看到，感受到马路上车辆的多。因此，从已有经验切入是最适切的。本活动从谈话导入，由讨论进深，再由儿歌总结，不仅帮助幼儿零碎的经验得到语言的归纳和总结而且组合提升幼儿的原有经验。
科学活动《了不起的轮子》，我们从观察图片为抓手，引导幼儿了解不同车辆上轮子的数量、轮子的外形特点，从而了解轮子的用途，孩子感到非常好奇，在观察的基础上，引导幼儿联想已有的生活经验来说说，自己看到的不同轮子，虽然，对小班幼儿来说有些难，但是，他们还是能发现“压路机”只有一个大大的轮子，大卡车有许多轮子。
艺术活动《车轮滚滚》，侧重在美术活动。我们仍然以玩色为主体，运用车轮不同的花样，让幼儿自主选择色彩、自主选择滚画的方法，表达自己滚画的乐趣。从玩色中，老师发现孩子比较大的个性特点，有的专注于滚的动作性，有的注重滚的路线，有的注重色彩的表达。虽然，孩子的手、衣服弄到了色彩，但是滚画带给他们无穷的想象和乐趣。
艺术活动《火车快飞》，侧重于音乐游戏。老师从欣赏视频导入，使幼儿对歌曲和玩法一个完整的感知，然后，拾起欣赏的花絮，了解歌曲的旋律和歌词，并在感知歌词时渗透了动作的表现，孩子在自然、直接的表达中和老师、同伴主动互动，在互动中快乐游戏。
语言活动《快乐轮胎》这是一个带着俏皮和幽默，带着快乐和创想的一个语言活动，孩子在故事情节的引领下感知轮胎的多种玩法，在动词的点拨下，通过模仿小松鼠弹一弹、漂一漂、滚一滚、跳一跳，感受与轮胎运动的快乐。在脑海中萌生许多的遐想。
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