活动目标

　　1、了解宇宙中不同飞行物的作用。

　　2、对太空有一定的兴趣，愿意在日常活动中积极关注。

　　活动准备

　　1、课件：宇宙航天飞机

　　2、幼儿用书人手一册

　　活动过程

　　一、回忆自己已有的经验，了解各种飞行物的名称。

　　1、出示图片飞机

　　提问：这是什么?

　　2、告诉幼儿在天空中飞行的物体都有一个共同的名称：飞行物。

　　教师：想一想，你们还知道天空中有哪些飞行物呢?

　　3、可根据幼儿说出的飞行物，出示相应的图片。

　　二、探讨各种不同的飞行物，丰富相关经验。

　　1、阅读幼儿用书，认识各种飞行物。

　　2、观察画面，认一认各种飞行器，说一说飞行器的名称以及用途，

　　想一想，你还知道哪些飞行器，它们有什么用?

　　3、组织幼儿讨论并说出自己的想法，教师在过程中给幼儿充分的空间。

　　教师帮助幼儿整理大家的想法。

　　4、了解中国载人飞船上天的事情。

　　教师：我们知道中国也有载人飞船上太空，它叫什么名字，有什么作用?

　　5、谁愿意来介绍有关它的情况呢?

　　鼓励幼儿大胆表达自己的想法，教师有意识地出示有关的图片。

　　6、教师：你们还想知道哪些有关飞行物的事情呢?

　　7、教师鼓励幼儿想出解决问题的方法，可以问家长、看书、上网等等。

　　三、游戏：我是飞行物。

　　1、教师请幼儿想象自己是一种飞行物，并做出相应的动作表示自己是一种飞行物。

　　2、教师发指令，幼儿做向上跳的动作。

　　教师说“准备”幼儿做蹲下的动作。

　　教师说“起飞”幼儿做向上跳的动作。

　　教师说“上升(或下降)”幼儿需哦踮脚飞的动作或身体向下俯冲的动作。

　　教师说“到月球上”幼儿做又轻又小的跳跃动作，表示自己在太空中行走。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/653041.html

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