2.Afteryou!
班级：大三班人数：33人
时间：课时：30分钟
：
活动目标：1.理解含义，发音准确。
2.喜欢玩，用英语玩角色游戏。
准备：图片、汽车方向盘、售票员。
活动过程：
一．出示图片
1.T:Morningkids.
C:Morning
2.T:Todayit’sasunnyday?
Let’splaytogetherok?
C:Ok!
二．带领一同出去玩。走到图片A处
T:Oh,what’sit?
C:pandafoxdog……
T:为什么它们都到这里来了，我们应该把它们送到哪里呢？
C:动物园。
T:Yeszoo.
C:Zoo.
老师带领幼儿一起Gotothezoo.
T:Ok,Thisiszoo.Gotothezoo.
C:Gotothezoo.
三．老师和幼儿又来到图片B处。
T:Whatthis?
C:pigdogsheep……
T:咱们把它们送到那里去呢？
C:Farm!
T:Yes,farm.
C:Farm.
老师带领幼儿Gotothefarm.
T:Ok,Thisisfarm.Gotothefarm.
C:Gotothefarm.
四．游戏：Bus!
T:我们一起Gotothehome!
C:Ok!
A:Afteryou!
B:Thankyou.
C:Afteryou!
D:Thankyou.
E:……
活动结束。
课后小结：通过本次活动，我班幼儿基本掌握了：
Goto…..Gotothe….Afteryou!等简单的对话。活动过程中幼儿对送小动物回家特别感，
本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/653108.html
相关阅读：大班双语活动《Bee Goat Frog Elephant》
小班英语教案 头，肩膀，膝盖，脚趾
幼儿园大班英语教案大全
托班英语成语故事教案：《笑里藏刀》
最新新学期开学标语