活动目标

　　有利于幼儿身体两侧肌肉的健康发展，而且有利于促进大脑两个半球的发展增强幼儿的四肢肌肉力量。提高幼儿动作的协调性和灵活性。

　　活动准备

　　1.动物头饰、障碍物

　　2.场地(操场)

　　活动难点

　　1.据信号变化，变速和变换方向跑。

　　2.根据箭头标记路线跑，不互相碰撞。

　活动过程

　　(一)扮演角色，活动身体。

　　“喵，我是猫妈妈，我的宝宝在哪里?”(这里)

　　“猫宝宝好!”(猫妈妈好)

　　“让我们一起听着音乐来做做运动!”(点头、猫叫、拍肩扩胸、摇摇摇、上举、背篓、踢腿、跳跃)

　　(二)小猫练本领。]

　　1.猫都长大了，你们最大的本领是什么?(捉老鼠)。现在，粮仓里就钻进了许多老鼠偷粮食吃，小猫们想不想去消灭它们?”(想)

　　2.在抓老鼠之前，我们的练习爬行。

　　3.小猫来爬一爬，妈妈看看你们究竟是怎么爬的?

　　(1)由探索。(膝盖着地，双手趴下。)

　　(2)信号爬(快、慢、去、回)。

　　4.钻隧道。

　　“小猫们，为了不让小老鼠发现我们，在去的时候，我们要悄悄地从一条小管道过去，一起来跟妈妈看看，门口有一个箭头指向通道里面，提醒我们，捉老鼠的的时候，从哪里爬?捉到老鼠，为了节约时间，我们就从通道的外面爬回去。这里也有一个箭头，指的是小猫从箭头方向爬回去!两个通道回去的路线不一样，哪个通道出来的小猫，就从这个箭头所指的方向爬回去，这样就不会互相碰撞了!记清楚了吗?我们来试一试，一个接一个的练习，练习好的小猫就到妈妈身边来为其于小猫加油!”

　　(三)整运动量。

　　“练了半天的本领，小猫也累了，让我们休息会吧!妈妈帮你捶捶肩，甩甩手~~~”

　　(四)游戏：猫捉老鼠。

　　(五)放松。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/654213.html

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