上午半日活动一：

　　好吃的玉米（社会、科学）

　　活动目标：

　　1、了解玉米的外形特征及用途。

　　2、知道玉米营养价值高，爱吃玉米。

　　活动重点：幼儿对玉米的外形特征要了解。

　　活动准备：

　　各种玉米食品、带壳的玉米、幼儿用书《玉米的生长》、教学挂图。

　　活动过程：

　　1、玉米品尝会：

　　幼儿自由结伴进行品尝。

　　交流分享：

　　——“你刚才吃的是什么？”

　　“这些东西是用什么来做成的？”

　　2、观察讨论：

　　——“玉米长得怎么样？外面有什么？里面有什么？”

　　“里面有哪些颜色？”

　　玉米自述：（出示教学挂图）

　　我叫玉米，从一粒小小的种子开始慢慢发芽、长高、抽节，然后长出玉米棒，吐出玉米须。玉米外面穿了几层衣服，大家叫它包叶，里面是一排排的玉米粒，想珍珠一样，有黄的、白的还有紫的。我的本领可大了，可以炒菜吃、爆玉米花、煮玉米饭、做玉米饼等，还可以当饲料。我的应用真丰富，小朋友吃了长得棒！

　　幼儿阅读《玉米的生长》，教师答题。

　　上午半日活动二：

　　小兔种菜（健康）

　　活动目标：

　　1、在直线两侧练习双脚行进跳。

　　2、体验游戏的快乐。

　　活动重点：幼儿练习双脚行进跳。

　　活动准备：

　　场地布置、青菜、萝卜、铲子、小塑料桶若干、自选音乐磁带。

　　活动过程：

　　1、扮演角色，活动身体：

　　幼儿边念儿歌边活动身体：

　　——“小白兔，跳跳跳，跳到草地，吃吃嫩青草，吃饱青草睡一觉……竖起耳朵仔细听，大灰狼来了没有？”

　　当幼儿听到“大灰狼来了”的指令时，立即四处跑到“小白兔家”躲起来。

　　2、情境游戏，小兔种菜：

　　种青菜：

　　——“小白兔你们现在已经长大了，今天能不能帮助妈妈一起去种青菜？”

　　幼儿每人手拿一颗青菜，沿着直线两侧行进跳，跳到菜地，把青菜放在菜地上，然后跳回群去。

　　种萝卜：玩法同上。

　　为青菜松土、浇水：

　　——“菜地里的青菜、萝卜已经长大了，我们去为蔬菜浇水、松土，让它们长的好、长得块吧！”

　　幼儿手持铲子、塑料圈沿直线两侧行进跳，跳到菜地，为“蔬菜”浇水，松土。

　　3、游戏结束，放松身体：

　　幼儿听音乐，放松身体，回活动室

　　上午活动三：草坪上的游戏。

　　组织幼儿在草坪上做丢手绢的游戏。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/660719.html

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