活动目标：
　　1、 引导幼儿练习手膝着地爬，发展动作的协调能力。
　　2、 鼓励幼儿主动参与活动，体验友爱的情感。
　　环境创设与材料准备：
　　1、红色尼龙搭扣剪成“枣子”若干、小篮子若干、席筒二个、轮胎若干。
　　2、录音机和音带、幼儿身穿毛衣
　　
活动流程：
　　模仿小动物入场练习手膝爬游戏“小刺猬背枣子”我们真快乐
　　
活动过程：
　　一、动物模仿操
　　1、 教师扮刺猬妈妈，带领小刺猬入场。
　　2、 教师：“今天天气真好，让我们一起锻炼身体吧！”听音乐做动物模仿操。（为爬的动作作一些准备）
　　
二、 练习手膝着地爬
　　1、 启发引导幼儿探索爬。教师：“宝宝们我们锻炼完身体，一起到草地上做游戏吧！”（音乐节奏稍快，幼儿自由玩，探索爬的方法，教师仔细观察）
　　2、 教师请个别幼儿演示，解决爬法。
　　3、 教师：“妈妈看见小宝宝的肚子都饿了，那我们去摘枣子吃吧！”
　　4、 幼儿自由的爬过“山洞”“土坡”，来到枣园。（有节奏的音乐，教师注意观察幼儿爬的方法，即使指导纠正）
　　
三、 游戏“小刺猬背枣子”
　　1、 教师：“树上枣子这么多，我们把枣子摇下来吧！”幼儿动手摇树，枣子落下。教师和

幼儿作吃枣状。
　　2、 “吃饱了，小宝宝休息一下。”教师和幼儿席地而坐，做一些放松动作，并讲解一些爬的动作要领。（放柔和音乐）
　　3、 教师：“小宝宝们都吃饱了爷爷奶奶还没吃，我们背些枣子回去给爷爷奶奶吃。”
　　4、 鼓励幼儿想出各种方法：侧滚背枣，同伴相互帮助等
　　
四、 我们真快乐
　　1、 教师：“我们有这么多枣子，高兴吗？”
　　2、 表演：我们真快乐（体验情感）

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