大班社会教案：迷彩的伪装

　　一、活动题目

　　常识活动——迷彩的伪装

　　二、活动目标

　　通过参观或观看录像等，了解部队有多种伪装方法，能大胆设想并综合运用多种材料伪装自己和他人，理解不同的环境、不同的物体的伪装方法各不一样，培养幼儿观察、比较及口语表述能力。

　　三、适用对象

　　大班幼儿。

　　四、活动所需资源

　　不同颜色的服装、油性化妆颜料、毛笔、水枪等。

　　五、活动过程

　　看一看、想一想，为了防御敌人的进攻，我们用什么方法把自己隐藏起来，不易被敌人发现？

　　幼儿讨论。

　　(1)打仗时，给自己化妆才不容易被敌人发现。

　　(2)穿绿色的衣服。

　　(3)在头上戴上一圈小草。

　　试一试，你想怎样给自己伪装。

　　教师出示各种物品，让幼儿尝试给自己或他人伪装。幼儿选择服饰、油彩进行伪装化妆。

　　(1)穿上迷彩服，戴上绿色的军帽。

　　(2)在自己的脸上涂上绿色的油彩。

　　(3)用绿色的皱纹纸剪成小草的样子戴在头上。

　　藏一藏，你在哪里最安全？

　　教师和幼儿一起到沙地、草丛中伪装自己。怎样才能让自己“不见了”？

　　(1)藏在树丛中。

　　(2)趴在草地上。

　　(3)躲在大树的后面。

　　说一说我的伪装结果。

　　(1)绿色和树林、草地很像。穿上绿色的衣服可以伪装。

　　(2)树枝、树叶也是很好的伪装物。

　　(3)头上的小草就像树叶一样，敌人就找不到我了。

　　想一想，在海边或沙池，怎样才能让自己“不见了”？

　　(1)穿蓝色衣服在海边最隐蔽。

　　(2)在沙地上要穿上黄色的衣服。

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