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大班体育教案:运报纸

编辑: 天高云淡 关键词: 大班体育教案 来源: 逍遥右脑记忆


活动目标:  

1、尝试运用身体进行运报纸的游戏。  

2、在有趣的游戏中发展走、跑、平衡等综合能力。  

3、体验与同伴进行合作游戏,培养幼儿的合作能力。  

活动准备:  

1、报纸若干  

2、小筐8个  

3、音乐  

活动过程:  

一、热身运动(报纸操)  

幼儿拿着报纸入场,随音乐做热身操  

二、基本部分  

(一)游戏之一《单人运报》  

1、导入:刚才我们用报纸做了一个操,接下来我们和报纸一个来做个“运报纸”的游戏。可这个游戏有个特别的规定,不能用你的手和手臂。  

2、幼儿不用手运报纸  

(1)教师提游戏要求:现在请你们分别站在横线上,不用手把报纸从这里运到对面筐中,整齐地放好后从两边跑回来,再拿一张报纸试试其他的方法,听到老师的铃声迅速站到红线上。记住,不能用手!而且尽量不要把报纸弄坏、弄皱。  

(2)幼儿自由运报纸  

(3)交流、讨论  

师:谁愿意把你的方法介绍给大家?(请个别幼儿来示范)  

3、幼儿尝试用同伴的方法  

师:请你用刚才小朋友的一种方法再来运一次报纸。  

(二)游戏之二《双人合作运报》  

师:刚才小朋友想出了各种不同的运报纸的方法,我们每个人都有自己的好朋友,你们想不想和自己的好朋友一起来运报纸。  

1、教师提游戏要求:  

(1) 请你先去找一个好朋友  

(2) 商量一下怎样合作来运报纸  

(3) 距离不变,还是从这里运到对面的筐中  

(4) 两人用一张报纸,那剩下一张报纸怎么样呢?可以放在后面的筐中。  

(5) 运完一张报纸后从两边返回,可以再拿一张报纸试试其他的方法。听到老师的铃声迅速站到红线上。  

2、幼儿两人合作进行游戏,教师注意观察  

3、交流:  

(1) 谁愿意把你们合作运报纸的方法表演给大家看的?谁的方法和他们不一样的?(请幼儿两两示范,不同方法的站成一排)  

(2) 请几组不同运法的小组进行比赛  

师:现在我们请他们一起出发,比比哪一组运得快一些?  

(3) 讨论:你们觉得哪种方法运得比较快呢?为什么?  

(4) 教师小结:原来两个人要配合好,不仅要互相看到,而且步子要迈地一样,不能一个人走的快,一个人都得慢,那样报纸还是会掉下来了。

4、合作运报纸比赛  

师:现在我们用刚才运得又快又好的方法来进行一次合作运报纸接力赛。  

(1)教师讲解游戏要求:小朋友两两站在筐后面,每个筐后面站四组小朋友。  

听到老师的铃声第一组小朋友开始把报纸运到对面的筐中,然后从两旁返回,拍第二组小朋友的手后,第二组小朋友出发,哪组先运完报纸即为胜。如果在运的过程中报纸不小心掉下来了,要马上捡起在原地继续往前运。  

(2)幼儿进行比赛。  

(三)游戏之三《占角游戏》  

师:刚才是两个小朋友一起合作来玩游戏,接下来我们要全班小朋友一起来玩个“占角”的游戏。  

1、(教师出示一张打开的报纸)一张报纸有几个角呀?   

2、教师提游戏要求:一个角占一个人,那一张报纸可以占几个人呢?待会儿我们小朋友沿报纸围成一个圆圈,随音乐跟着老师一起做动作,音乐声停下来迅速找一个报纸的角占下来,占到角的小朋友就是胜利者。  

3、幼儿游戏  

三、结束部分:  

师:今天我们和报纸做了很多的游戏!可是也有一些报纸被我们不小心弄坏了,那我们用坏报纸可以做什么呢?(纸球)好,现在我们把坏的报纸团成纸球带回教室,再去想想报纸还能做成其他的什么玩具?


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