活动目标:
幼儿通过猜老师出的谜语,初步了解到番茄。运用各种感官感知番茄的颜色、形状。给番茄涂上漂亮的颜色,喜欢番茄,感受番茄的色彩美。
活动准备:
食物图(大、小番茄),人手一份番茄图片
活动过程:
1、谜,引出番茄。
师:今天张老师给我们的宝贝带来了一个谜语,现在你们来猜一猜是什么?(脸圆象苹果,酸甜营养多。既可做菜吃,又可当水果。)
2、知番茄的特征。
师:你们知道番茄长的什么样子啊?它是什么颜色的呢?(圆圆的,红红的。)
3、较大、小番茄的不同。
师:出示小番茄,请幼儿说出它的特征,比较与大番茄的不同。
4、画画。
师:我们刚刚认识了番茄,看到了小番茄也看过了大番茄,也知道了番茄的味道。现在张老师给小朋友准备了好多番茄,我请你来给我们的番茄宝贝们涂上漂亮的颜色,让他们更加的好看。
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