打电话
活动目标:1、愿意与同伴共同游戏,感受用歌声与同伴交流的乐趣。
2、跟随音乐伴奏,用自然的声音较清晰地演唱歌曲。
活动准备:在区角中投放玩具电话2部以上,录音机、《打电话》音乐磁带。
活动流程:
1、在活动中,教师经常播放该歌曲。
师经常播放歌曲,重点让幼儿熟悉歌曲的歌词与旋律。
2、语言游戏。
师重点引导幼儿相互间玩〈打电话〉的音乐游戏,知道幼儿有节奏地联系问答“喂喂喂,你在哪里呀?”和“哎哎哎,我在***”。师可引导幼儿互换角色问答。
3、师播放音乐,音乐情境游戏。
师重点指导幼儿跟随音乐节奏,用自然的声音清晰地跟唱歌曲。
4、幼儿学习歌曲。
5、创编活动。
师启发幼儿自己创编“在哪儿”与“干什么”的内容,编入歌曲中再进行演唱。
6、活动延伸。
在语言区,指导幼儿“打电话”。
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