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小班泡泡乐主题教案 我是小泡泡

编辑: 天高云淡 关键词: 小班主题教案 来源: 逍遥右脑记忆


  活动过程

  一、玩泡泡教师吹泡泡,引起幼儿的兴趣。

  让幼儿自由地追泡泡、拍泡泡、捉泡泡,提醒幼儿在活动过程中注意安全。

  二、游戏 吹泡泡。

  1、教师交代游戏名称。

  师:泡泡好玩吗?你想不想也来当一回小泡泡。今天,我们就要来玩一个“吹泡泡”的游戏。

  2、教幼儿游戏的儿歌。

  “吹泡泡,吹泡泡,吹成一个大泡泡。吹泡泡,吹泡泡,吹成一个小泡泡,泡泡飞高了,泡泡飞低了,泡泡爆炸啦!(泡泡飞走了,泡泡回来了)”

  3、教师边示范边讲解游戏动作,幼儿玩游戏。

  (1)讲解游戏动作:当儿歌念到吹成大泡泡时,幼儿拉成一个大圆圈;念到吹成小泡泡时,幼儿向中*拢;念到批泡泡飞高了,幼儿踮脚;念到泡泡飞低了,幼儿蹲下;念到泡泡爆炸啦,幼儿向上跳的同时说“嘭”(念到泡泡飞走了,幼儿自由四散跑;念到泡泡回来了,幼儿快速站回变成一个大圆)。

  (2)引导幼儿边念儿歌边玩游戏。

  在幼儿游戏中进行四散跑时教师提醒幼儿要注意安全,不和其他小朋友碰撞。

  三、泡泡操:带领幼儿听音乐做放松活动。

  活动目标

  与同伴手拉手做游戏,学习快速站圈。

  在游戏中体验追泡泡、拍泡泡、捉泡泡的乐趣。

  活动准备

  泡泡水和泡泡器

         >>小班泡泡乐主题教案 泡泡在哪里

         >>小班泡泡乐主题教案 吹泡泡

         >>小班泡泡乐主题教案 圆圆的泡泡

         >>小班泡泡乐主题教案 我给泡泡留影

         >>小班泡泡乐主题教案 泡泡变变变


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